Gli attivisti discutono del danno che il finanziamento inadeguato delle scuole pubbliche causa a educatori e studenti

Nancy Rogers (al centro) parla al raduno di Every Child NC.

Risorse scolastiche inadeguate contribuiscono ad alimentare il percorso dalla scuola alla prigione, afferma Letha Muhammad, co-direttore esecutivo della Education Justice Alliance con sede a Raleigh.

La mancanza di consulenti scolastici, assistenti sociali e altro personale di supporto scolastico e di finanziamenti per programmi di giustizia riparativa che forniscano alternative alle dure politiche disciplinari contribuiscono a inserire gli studenti con problemi disciplinari nel sistema di giustizia penale, ha detto Muhammad questa settimana.

Il passaggio dalla scuola al carcere è il fenomeno in cui i bambini vengono espulsi dalla scuola e verso i sistemi di giustizia minorile e penale. Gli studi dimostrano che gli studenti di colore hanno maggiori probabilità di essere inseriti nel percorso formativo, anche se i reati che commettono sono minori.

"Sappiamo che se il Piano [Completo] Leandro sarà completamente finanziato, rilascerà fondi per consentire un aumento di quei tipi di sostegno per i giovani che potenzialmente potrebbero smantellare il percorso dalla scuola al carcere", ha detto Muhammad.

Muhammad ha fatto i suoi commenti martedì appena fuori dal Palazzo Legislativo a Raleigh, dove i membri di Every Child NC, una coalizione progressista di sostenitori, si erano riuniti per chiedere che i legislatori finanziassero completamente il Leandro Comprehensive Remedial Plan, nato dai finanziamenti statali alle scuole a lungo termine. causa.

Dopo quasi 30 anni, la causa rimane irrisolta anche se la Corte Suprema della Carolina del Nord si è pronunciata in diverse occasioni a favore delle cinque contee a bassa ricchezza che hanno fatto causa allo stato sostenendo che i bambini non ricevevano lo stesso livello di opportunità educative degli studenti di paesi più ricchi. contee. I distretti scolastici nelle contee di Cumberland, Hoke, Robeson e Vance si sono uniti alla contea di Halifax nella causa.

Negli ultimi anni, i giudici incaricati del caso hanno ordinato allo Stato di stanziare centinaia di milioni di dollari alle scuole pubbliche della Carolina del Nord per fornire ai bambini la solida istruzione di base garantita dalla costituzione statale. L'Assemblea Generale dello stato guidata dai repubblicani, tuttavia, si è opposta, sostenendo che solo lei ha l'autorità per ordinare lo sblocco di tali fondi.

Susan Book, madre di un bambino autistico e fondatrice di Save our Schools NC, ha affermato che i finanziamenti scolastici inadeguati rappresentano un onere eccessivo per i genitori con bambini con bisogni speciali.

Secondo Book, i leader statali hanno il potere di finanziare adeguatamente le scuole pubbliche, ma si rifiutano di farlo.

"Ciò che significa per le famiglie come la mia è che non sempre abbiamo un insegnante di educazione speciale qualificato in ogni classe", ha detto Book. "Non sempre disponiamo di risorse e servizi che rendano possibile l'accesso ai corsi di istruzione generale".

Diversi anni fa, Book rimase scioccata da ciò che trovò mentre cercava scuole private per suo figlio.

Alcune scuole private non accettano bambini con disabilità, ha detto Book, e altre non forniscono servizi né assumono insegnanti di educazione speciale. Alcune scuole richiedono ai genitori di pagare terapisti e assistenti e accettano solo bambini con determinate disabilità o determinati livelli di disabilità, ha detto.

I voucher per le scuole private come quelli offerti nella Carolina del Nord rappresentano un passo indietro per le famiglie con disabilità, ha affermato Book. I legislatori stanno attualmente valutando la legislazione (Senate Bill 406) per consentire l'accesso al programma di voucher alle famiglie più ricche dello stato. Il programma è stato creato con lo scopo dichiarato di aiutare le famiglie a basso reddito a pagare le tasse scolastiche private per sfuggire alle scuole o ai distretti pubblici a basso rendimento.

"Abbiamo leggi e regolamenti per garantire i diritti degli studenti con disabilità e tuttavia, quando non finanziamo le scuole pubbliche, sabotiamo i diritti di quei bambini", ha detto Book.

Book ha invitato i legislatori a rilasciare finanziamenti per attuare il Piano completo Leandro per garantire che gli studenti abbiano l'opportunità di ricevere la solida istruzione di base che è stata loro promessa.

"I finanziamenti Leandro non risolveranno tutto, ma è un inizio dannatamente buono", ha detto.